| 个人特别说明: |
家教经验:
2020年7月-12月，上饶铁中学生，初中数学；针对此不爱学习且成绩极差并不断下降的学生，我多采用引导的方式更倾向于让他重新对数学产生兴趣，而非一味地强行灌输知识，此学生在我的长期引导下数学成绩从30分~40分左右提高到了90分~100分左右。
2020年7月-9月，信芳学校学生，初中数学；这位学生是艺术生，同时文化成绩也很优秀，不过面临初中数学的难度慢慢提高有点力不从心；针对她的情况我以巩固当前的成绩为主，甄选灵活性强的题目以开拓学生的思维能力为辅，最终实现了数学成绩从60分~80分左右到100分以上的突破。
2021年4月-7月，9月-12月，上饶中学学生，高中数学+高中英语；这位学生是艺术生，但是文化成绩中数学英语非常薄弱且落下了很多学校的课；针对这位学生我花了大量的时间为她查漏补缺和巩固基础，在我们双方的努力下，该学生于高考中拿下了大量的基础知识点分数，最终考上心仪的大学。
2021年7月-8月，上饶四中学生，初中数学；这位学生的数学成绩平平，有的知识点没有学好，但是有的知识点又学的很不错；针对她的情况我把薄弱的知识点为她从0开始重新梳理，才能让学生理解透彻，在暑期的短期培训下，该学生不太理解的知识点全部补完，相关的单元测试卷都能拿到100分以上的好成绩。 |
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